Potencia su desarrollo, mejora la comunicación, conducta y habilidades de los niños con autismo
Benson Schaeffer se fundamenta en el uso de signos y habla de forma simultánea (comunicación bimodal) es uno de los sistemas de comunicación alternativa y aumentativa más utilizados. Se trata de un sistema que utiliza simultáneamente lenguaje oral y signado- Es, por tanto, un sistema bimodal. El fundamento de este SAAC, es el desarrollo de …
¿ Cuáles son los recursos metodológicos más comunes para trabajar con una persona con autismo? Las técnicas usadas más comunmente son las siguientes: Uso de recursos visuales ( objetos, fotos, pictos). Programa de habla signada. Aprendizaje sin error. El aprendizaje sin error es un proceso planificado para evitar que la persona con autismo adaptando los …
Recursos metodológicos para trabajar con niños con autismo Leer más »
TEACCH se adapta a todas las personas con autismo.
La enseñanza estructurada del programa TEACCH está diseñada para abordar las necesidades relativas a la comunicación y el lenguaje de las personas con autismo.
HABLAMOS DE AUTISMO
Tener un conocimiento profundo sobre el autismo implica realizar adaptaciones ambientales, ofrecer una educación que se anticipe en el tiempo y el espacio, contar con una educación inclusiva, en la que las personas con autismo tengan los mismos derechos que los demás y cuenten con programas individualizados adaptados a ellos. Theo Peeters.
